5/2 課堂心得

今天一進到教室，就聽到同學傳來的惡訊......
網路又掛掉啦！！真是禍不單行呀！！
沒想到今天是討論室進不去，大家一開始是用傳訊息的方式與老師聯絡，
好多人都進去不同的討論室，產生重複邀請的情形 = =
還好老師馬上請佑霖哥幫我們開了一個討論室，讓老師邀請大家進去討論，
我們大家才在茫茫網海中相聚，真是要非常感謝佑霖哥阿！
由於深怕網路不穩，老師便立即進行上課，快速進入討論。
我們先討論了發表跟討論的異同，我所寫的是藍色的部份
和會產生更多議題這三項，我覺得發表文章是比較單向的，

別人不一定會給予你回饋；而討論則代表著訊息的交流，藉由一來一往的討論

將會產生更多議題，也可以立即有所修正與回饋。

但是兩者其實都可以表達出自己的想法，只是討論增添了更多即時性和互動性。

接下來老師讓我們討論主持人該做的事有哪些？因為就上個禮拜的網上論壇，可以看到幾乎沒有主持人，我想這當然也跟大家習慣的分工模式有關，至於這個上課時討論過了，在此就不多作論述。

另外大家回應完後，其實還有更多議題可以深入討論，只是少了同學去

主持和鼓勵，我寫的還是藍色的部份，我覺得主持人要負責督促大家發言討論，

並且要就別人的問題隨時發問或是提出更深入的新議題來討論，

還要適時表揚同學的回覆，給予正增強和鼓勵，

表揚好的行為，這樣才會使討論更有組織和熱絡。

不過也有同學提到，若自己提出的議題沒有被討論或重視，的確我也覺得

這樣會失去繼續討論或回覆的動力，因此大家要同心協力，多多參與討論，

盡可能去回答同學的問題，激盪一下自己的腦力，

就算不懂也可提出疑問，說不定會有拋磚引玉的效果出現呢！